Интеллектуальная игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста (1 класс) «Крестики – нолики»

Цели:

• Развитие логического мышления, внимания, памяти.
• Расширение кругозора.
• Развитие умения применять знания в нестандартных ситуациях.
• Развитие интереса к школьным предметам.
• Воспитание коллективизма.

Крестики-нолики — интеллектуально-творческая игра, темой которой может стать любая область чело­веческих знаний и умений. В многочисленных вариа­циях игры можно выделить два основных типа: игры, в которых необходимы знания, и игры, в которых необ­ходимы творческие умения. Основой игры является классическое детское поле квадрата 3x3.

Правила игры:

• в игре участвуют 2 команды по 6 человек, жюри  ;
   
• в клетках поля записаны названия 9 конкурсов;
• команды тянут жребий, роль которого исполняют две кар­точки со значками X и О;
   
• команда, вытянувшая X, называется командой «крестиков» и начинает игру, то есть выбирает на поле первый конкурс для игры. «Крестики» первыми выполняют задания этого конкурса;
   
• жюри оценивает выступление команд, для чего каждый член жюри поднимает карточку со знаком той команды, ко­торая, по его мнению, победила. Команда, победившая боль -шинством голосов членов жюри, ставит свой знак на игровое поле на место только что сыгранного конкурса;
• следующий конкурс выбирает проигравшая команда;
• выигрывает та команда, которой удалось поставить 3 своих знака в один   ряд или поставить на поле пять своих знаков.
   

Оформление, оборудование и реквизит:

• игровое поле с названием конкурсов;
• 9 пар карточек для жюри;
• реквизит, необходимый для конкурсов;
• фломастеры или мел для проставления знаков на табло;
• головные или нагрудные знаки для команд (желательно, но
  необязательно).
• Электронное приложение (слайды к конкурсам)

1. Орг. момент.

 Представление команд, жюри

2)Ход мероприятия

1 конкурс «В гостях у сказки» (отгадайте сказку)слайд 1

Мы из сказки  - ты нас знаешь.

Если вспомнишь – отгадаешь!

А не вспомнишь – ну так что ж…

Сказку заново прочтёшь!

1. Колотил да колотил

По тарелке носом –

Ничего не проглотил

И остался с носом.. (Лиса и Журавль)

2. Скок – поскок –

Через море и лесок!

По пути нашёл Жар – птицу

И красавицу девицу,

Ну а глупого царя

Обмануть сумел не зря.

Так Иванушке помог

Умный маленький конёк,

Всем известный …(Горбунок)

3..Не лежалось на дорожке –

Покатился по дорожке.(Колобок)

4.Прямо в болото упала стрела,

А в этом болоте царевна жила,

Как звали царевну, скажи мне на ушко.

Я знаю ты помнишь – Царевна -…(лягушка)

5.отворили дверь козлята –

И пропали все куда – то. (Волк и семеро козлят)

6.»Не пей, Иванушка, если устанешь..»

А братец всё выпил до донышка.

«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь!» -

Плачет …(Сестрица Алёнушка)

2 конкурс «Времена года»( Назвать время года, описываемое в тексте и изображённое на картинке. 1 команда убрать из текста предложение ,которое не относится к данному времени года. 2 команд а- найти на картинке то, что не соответствует данному времени года.) слайд 2-3

Текст

Побелели поля. Лес  стоит в снежном уборе. На снегу видны звериные и птичьи следы. Деревья покрыты  инеем . Дует тёплый свежий ветерок. Спит медведь в берлоге под снежным сугробом.. Белочка делает запасы на зиму.

3 конкурс  «Конкурс капитанов»

1.Перечислить по порядку дни недели

2.перечислить по порядку  осенние месяца

4 конкурс «Игра в слова»слайд 4

В данных словах замените одну букву на другую так, чтобы получилось новое слово. Например коза - роза

ЛАК                                                                ГОСТИ

КОЛ                                                                КОРКА

КИТ                                                                МИШКА

ПЕНЬ                                                              ПАПКА

5конкурс «Лимпопо» (перевёртывая по одной карточке, отгадать, что нарисовано на картинке)

6 конкурс «Два + два»( Решить задачи в стихах)

Дарит  бабушка – лисица

Трём внучатам рукавицы:

- Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько всех пересчитайте!

Стоит горка крутая,

На ней тыква большая,

А пониже тоже

Три тыквы моложе.

А под горкою в траве

Ещё две.

Ну – кА, кто скажет сейчас,

Сколько тыкв всего у нас?

7 конкурс для болельщиков     слайд5

О какой геометрической фигуре идёт речь?

На меня ты посмотри

И меня  ты назови.

Что за линия я –

Без начала и конца? (прямая)

Есть начало у меня,

Не увидишь лишь конца.(луч)

Ты на меня, ты на него,

На всех нас посмотри.

У нас всего, у нас всего,

У нас всего по три.

Три стороны и три угла,

И столько же вершин.(треугольник)

Четыре вершины, четыре угла,

У каждого есть своя сторона.

Противоположные стороны

Быть могут равны,

А могут быть – и разной длины

8 конкурс «Наша безопасность» слайд 6

Он и вежливый, и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

1. что означают цвета светофора?

2.Что обозначает этот знак?

9 конкурс «Ребятам о зверятах»  (узнай животное по описанию) слайд 7

         Это хищное животное. У него тёплая рыжая шерстка с чёрными полосками, острые когти и зубы. Оно является родственником кошке.

         Это хищная птица. Она очень хорошо видит в темноте, поэтому охотится ночью. У неё зоркий глаз.

3) Подведение итогов. Награждение команд.